كيف يعمل الكمبيوتر فعلاً؟

المعلمة سيلاأهلاً بكم في مبرمجي نسق! أنا سيلا.

المعلمة توتيوأنا توتي. اليوم ندخل إلى داخل المعالج نفسه!

المعلمة سيلاسؤال الدرس: كيف يعمل الكمبيوتر فعلاً؟

المعلمة توتيماذا يحدث داخل المعالج في ثانية واحدة؟

المعلمة سيلايحدث شيء بسيط يتكرر مليارات المرات: دورة الجلب، ثم فكّ التشفير، ثم التنفيذ.

المعلمة سيلافي الجلب، يأخذ المعالج التعليمة التالية من الذاكرة.

المعلمة سيلافي فكّ التشفير، تفهم وحدة التحكم ماذا تطلب التعليمة: جمع؟ مقارنة؟ نقل بيانات؟

المعلمة سيلاوفي التنفيذ، تقوم وحدة الحساب والمنطق بالعمل، وتضع النتيجة في سجلّ.

المعلمة توتيسجلّ؟ ما هذا؟

المعلمة سيلاالسجلات أماكن تخزين صغيرة جداً داخل المعالج نفسه، وهي الأسرع على الإطلاق.

المعلمة سيلابعدها الذاكرة المخبئية، أو الكاش، وهي سريعة وقريبة. ثم الرام، وهي أكبر لكن أبطأ. ثم التخزين، الأكبر والأبطأ.

المعلمة توتيكأنها أدراج مكتبي: القريب صغير وسريع، والبعيد كبير وبطيء!

المعلمة سيلاتشبيه ممتاز! ولهذا يحاول المعالج أن يُبقي ما يحتاجه قريباً منه في الكاش.

المعلمة توتيوماذا تعني أرقام مثل ثلاثة غيغاهيرتز وثمانية أنوية؟

المعلمة سيلاالتردد، مثل ثلاثة غيغاهيرتز، يعني ثلاثة مليارات نبضة في الثانية، وكل نبضة تحرّك العمل خطوة.

المعلمة سيلاوالأنوية معالجات صغيرة داخل المعالج، تعمل معاً في الوقت نفسه، فتنجز مهامّ أكثر.

المعلمة سيلالكن الرقم الأعلى ليس كل شيء؛ فالبرنامج يجب أن يستفيد من الأنوية، وحجم الكاش يصنع فرقاً كبيراً.

المعلمة سيلالنلخّص: جلب، ثم فكّ تشفير، ثم تنفيذ. وذاكرة من الأسرع إلى الأكبر. وتردد وأنوية تحدد السرعة.

المعلمة توتيجلب… فكّ تشفير… تنفيذ!

المعلمة سيلاسؤال التحدي: لماذا يحتاج المعالج إلى الكاش مع وجود الرام؟ جرّبوا الاختبار في موقع نسق.

المعلمة توتيوفي الدرس القادم: أنظمة التشغيل من الداخل!

المعلمة سيلاإلى اللقاء مع نسق تعلّم!